Interventie – Domino effect

Interventie naar aanleiding van het onderzoek

Advertenties

prezi presentatie

http://prezi.com/htwmffbnqmjb/copy-of-poster-presentatie-interventie/

Opdrachten die helpen om de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student te realiseren. Behorend bij het onderzoek ‘weet wat je meet’.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

 

 

Poster-Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Hier vindt u de presentatie van het onderzoek en de interventie Zorgleerlingen. Ons een zorg!

 Poster Zorgleerlingen ons een zorg!

Bekijk ook het het analyseverslag, het conceptueel model, het interventieplan en de interventie.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

 

Delen is vermenigvuldigen

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Interventie-Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Hier vind je de interventie naar aanleiding van het onderzoek ’Zorgleerlingen. Ons een zorg’

Interventie Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Bekijk ook het het analyseverslag, het conceptueel model, het interventieplan en de poster.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Poster – Weet wat je meet

Poster

Een onderzoek naar de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventie – Focus op afnemende sturing

Zelfevaluatie – Interventie Anneke

Interventie van Anneke Lucassen:

Focus op afnemende sturing, een interventie om docenten te professionaliseren naar aanleiding van een onderzoek naar het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars.

Zie ook mijn analyseverslag, conceptueel model, interventieplan en poster.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

          

                 

                        

Poster – Focus op afnemende sturing

Poster van Anneke Lucassen:

Focus op afnemende sturing, een onderzoek naar het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars en een interventie om docenten daarin te professionaliseren.

Zie ook mijn analyseverslag, conceptueel model en interventieplan.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

                       

Interventieplan – Focus op afnemende sturing

Anneke Interventieplan

Interventieplan van Anneke Lucassen:

Focus op afnemende sturing, een interventie met als doel het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars.

Zie ook mijn analyseverslag en conceptueel model.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

                       

Analyseverslag – Focus op afnemende sturing

Anneke Onderzoeksplan 

Analyseverslag van Anneke Lucassen:

Focus op afnemende sturing, een onderzoek naar het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars.

Zie ook mijn conceptueel model en interventieplan.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

                       

 

Conceptueel model – Focus op afnemende sturing

Afbeelding

Conceptueel model – Focus op afnemende sturing

Focus op (afnemende) sturing: het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars.

Zie ook mijn analyseverslag en interventie.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

delen-is-vermenigvuldigen

Interventieplan Samen vakbekwaam opleiden

Hierbij mijn interventieplan; Interventieplan samen vakbekwaam opleiden door middel van het bijhouden van een stageblog

Zie ook mijn conceptueel model en analyseverslag.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Conceptueel model Samen vakbekwaam opleiden

Hierbij mijn conceptueel model; Conceptueel model over het opleiden in de praktijk

Zie ook mijn analyseverslag en interventieplan.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventie – ‘SHARE’

Hier vind je de handleiding voor het interventie spel ‘SHARE’ behorend tot het onderzoek ‘Juf het is school !’.

Handleiding ‘SHARE’

Wil je daadwerkelijk met ‘SHARE’ aan de gang? Mail Liduine om de digitale versie te ontvangen.

Bekijk ook het analyseverslag ‘Juf het is school !’ en het interventievoorstel ‘SHARE’.

Voor meer informatie ga naar:

– Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Conceptueel model – ‘Juf het is school !’

Hier vind je het conceptueel model van het onderzoek ‘Juf het is school !’.

Een onderzoek naar mogelijke aanpassingen binnen de loopbaanbegeleiding en het onderwijsaanbod om de ontwikkeling van de beroepsidentiteit van leerlingen te bevorderen.

Conceptueel model

Bekijk ook het analyseverslag ‘Juf het is school !’.

Voor meer informatie ga naar:

– Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieplan – “SHARE”

Hier vind je het interventieplan “SHARE”, een interventie na aanleiding van het onderzoek ‘Juf het is school !’

Interventie plan Liduine ‘SHARE’

Voor meer informatie ga naar:

– Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Analyseverslag Samen vakbekwaam opleiden

Hierbij mijn analyseverslag; Samen vakbekwaam opleiden. Een onderzoek ter verbetering van de effectiviteit van de beroepspraktijkvorming

Zie ook mijn conceptueel model en interventieplan.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Conceptueel model-Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Conceptueel model- Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Hier vind je het conceptueel model van het onderzoek ‘Zorgleerlingen. Ons een zorg!’.

Dit conceptueel model laat de relatie zien tussen taakopvatting van de docent, houding tegenover zorgleerlingen en de rol van professionalisering.

Bekijk ook het analyseverslag, het interventieplan en het interventie-instrument.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Analyseverslag-Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Analyseverslag-Zorgleerlingen. Ons een zorg!


 

Hier vind je het analyseverslag van het onderzoek ‘Zorgleerlingen. Ons een zorg!’.

Dit analyseverslag bevat de resultaten van een onderzoek naar de relatie van de taakopvatting van docenten – als deel van hun beroepsidentiteit – en hun houding tegenover zorgleerlingen. Uitgangspunt is de hypothese dat professionalisering van docenten het best zou kunnen aansluiten bij hun taakopvatting.

Bekijk ook het interventieplan en het interventie-instrument.

Analyseverslag – Zorgleerlingen. Ons een zorg!

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieopdracht 3 – Weet wat je meet

Interventieopdracht 3 kernkwaliteiten en feedback

Opdrachten die helpen om de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student te realiseren. Behorend bij het onderzoek ‘weet wat je meet’.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieopdracht 2 – Weet wat je meet

Interventieopdracht 2

Opdrachten die helpen om de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student te realiseren. Behorend bij het onderzoek ‘weet wat je meet’.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieopdracht 1 – Weet wat je meet

Interventieopdracht 1 beoordelingsformulieren beoordelen

Opdrachten die helpen om de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student te realiseren. Behorend bij het onderzoek ‘weet wat je meet’.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieplan – Weet wat je meet

Interventieplan

Opdrachten die helpen om de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student te realiseren. Behorend bij het onderzoek ‘weet wat je meet’.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Conceptueel model – Weet wat je meet

Conceptueel model bij het onderzoek

Een onderzoek naar de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Analyseverslag – Weet wat je meet

analyseverslag weet wat je meet

Een onderzoek naar de deskundigheid van begeleiders en beoordelaars in de kwalificerende fase van de student.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Poster – Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces

Hier vind je de poster van het onderzoek ’Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces’

Poster in prezi.

Een onderzoek waarin de invloed van het gedrag van de docent centraal staat op de verbondenheid die studenten ervaren met hun opleiding en de betrokkenheid die zij vertonen.

Bekijk ook het conceptueel model, het analyseverslag en de interventie..

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Poster – Leren doe je met elkaar

Hier vind je de poster van het onderzoek Leren doe je met elkaar.

http://prezi.com/qjmibsazaomp/poster-presentatie-interventie/?kw=view-qjmibsazaomp&rc=ref-19773059

Een onderzoek waarin spanningen bij onderwijsvernieuwingen centraal staan. Waar komen deze spanningen vandaan en hoe gaat de kartrekker van de onderwijsvernieuwing hiermee om? Wanneer kun je onderwijsvernieuwingen succesvol invoeren?

Bekijk ook het conceptueel model en het analyseverslag.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

 

 

Interventie – Leren doe je met elkaar

Hier vind je de interventie van het onderzoek Leren doe je met elkaar.

Interventie Leren doe je met elkaar

Een onderzoek waarin spanningen bij onderwijsvernieuwingen centraal staan. Waar komen deze spanningen vandaan en hoe gaat de kartrekker van de onderwijsvernieuwing hiermee om? Wanneer kun je onderwijsvernieuwingen succesvol invoeren?

Bekijk ook het conceptueel model en het analyseverslag.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieplan – Leren doe je met elkaar

Hier vind je het interventieplan van het onderzoek Leren doe je met elkaar.

Interventieplan Leren doe je met elkaar

Een onderzoek waarin spanningen bij onderwijsvernieuwingen centraal staan. Waar komen deze spanningen vandaan en hoe gaat de kartrekker van de onderwijsvernieuwing hiermee om? Wanneer kun je onderwijsvernieuwingen succesvol invoeren?

Bekijk ook het conceptueel model en het analyseverslag.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Analyseverslag – Leren doe je met elkaar

Hier vind je het analyseverslag van het onderzoek Leren doe je met elkaar.

Analyseverslag Leren doe je met elkaar

Een onderzoek waarin spanningen bij onderwijsvernieuwingen centraal staan. Waar komen deze spanningen vandaan en hoe gaat de kartrekker van de onderwijsvernieuwing hiermee om? Wanneer kun je onderwijsvernieuwingen succesvol invoeren?

Bekijk ook het conceptueel model en de interventie.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Conceptueel model – Leren doe je met elkaar

Hier vind je het conceptueel model van het onderzoek Leren doe je met elkaar.

Conceptueel model Leren doe je met elkaar

Een onderzoek waarin spanningen bij onderwijsvernieuwingen centraal staan. Waar komen deze spanningen vandaan en hoe gaat de kartrekker van de onderwijsvernieuwing hiermee om? Wanneer kun je onderwijsvernieuwingen succesvol invoeren?

Bekijk ook het analyseverslag en de interventie.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:

www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventie – Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces

Hier vind je de interventie van het onderzoek ’Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces’

Interventie Binden en Betrekken

Vragenlijst Inter-persoonlijk Leraarsgedrag

Presentatie training effectief inter-persoonlijk leraarsgedrag

Een onderzoek waarin de invloed van het gedrag van de docent centraal staat op de verbondenheid die studenten ervaren met hun opleiding en de betrokkenheid die zij vertonen.

Bekijk ook het conceptueel model en het analyseverslag.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieplan – Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces

Hier vind je het interventieplan van het onderzoek ’Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces’

Interventieplan Binden en Betrekken

Een onderzoek waarin de invloed van het gedrag van de docent centraal staat op de verbondenheid die studenten ervaren met hun opleiding en de betrokkenheid die zij vertonen.

Bekijk ook het conceptueel model en het analyseverslag.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Analyseverslag – Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces

Hier vind je het analyseverslag van het onderzoek ’Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces’

Analyseverslag Binden en Betrekken Bevorderen van Studiesucces

Een onderzoek waarin de invloed van het gedrag van de docent centraal staat op de verbondenheid die studenten ervaren met hun opleiding en de betrokkenheid die zij vertonen.

Bekijk ook het conceptueel model en de interventie.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Conceptueel model – Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces

Hier vind je het conceptueel model van het onderzoek ’Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces’.

Conceptueel model - Binden en Betrekken; Bevorderen van studiesucces

Een onderzoek waarin de invloed van het gedrag van de docent centraal staat op de verbondenheid die studenten ervaren met hun opleiding en de betrokkenheid die zij vertonen.

Bekijk ook het analyseverslag en de interventie.

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen:
www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen


Conceptueelmodel-Talent-voor-studeren

Hier vind je het conceptueel model van het onderzoek ‘Talent voor studeren.’

Een onderzoek waarin gekeken wordt hoe cursisten hun talenten voor studeren kunnen ontwikkelen op basis van hun leerstijl, hun ontwikkeling op de executieve functies en hun score op de beroepscompetenties.

Bekijk ook het analyseverslag en het ontwikkelende planningsinstrument.

Conceptueelmodel-Talent-voor-studeren

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventie-Talent-voor-studeren

Hier vind je de interventie van het onderzoek ‘Talent voor studeren.’

Een onderzoek waarin gekeken wordt hoe cursisten hun talenten voor studeren kunnen ontwikkelen op basis van hun leerstijl, hun ontwikkeling op de executieve functies en hun score op de beroepscompetenties.

Bekijk ook het analyseverslag en het interventieplan.

Interventie-Talent-voor-studeren

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Interventieplan-Talent-voor-studeren

Hier vind je het interventieplan van het onderzoek ‘Talent voor studeren.’

Een onderzoek waarin gekeken wordt hoe cursisten hun talenten voor studeren kunnen ontwikkelen op basis van hun leerstijl, hun ontwikkeling op de executieve functies en hun score op de beroepscompetenties.

Bekijk ook het analyseverslag en het ontwikkelende planningsinstrument.

Interventieplan-Talent-voor-studeren

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal: http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen

Analyseverslag-Talent voor studeren

Hier vind je het analyseverslag van het onderzoek ‘Talent voor studeren.’

Een onderzoek waarin gekeken wordt hoe cursisten hun talenten voor studeren kunnen ontwikkelen op basis van hun leerstijl, hun ontwikkeling op de executieve functies en hun score op de beroepscompetenties.

Bekijk ook het interventieplan en het ontwikkelende planningsinstrument.

Analyseverslag-Talent-voor-studeren

Voor meer informatie ga naar:

–  Kennisplatform voor en van docenten: Delen = Vermenigvuldigen: http://www.delenisvermenigvuldigen.org

– Youtube-kanaal:
http://www.youtube.com/user/Delenvermenigvuldig

Delen is vermenigvuldigen